Confinés ! Une étude de la santé mentale des étudiants dans une Ecole de Management française pendant la crise sanitaire COVID-19 à l'aide du questionnaire POMS - Institut Agro Rennes-Angers Accéder directement au contenu
Pré-Publication, Document De Travail Année : 2021

Locked down. A study of the mental health of French Management School students during the COVID-19 health crisis using the POMS questionnaire

Confinés ! Une étude de la santé mentale des étudiants dans une Ecole de Management française pendant la crise sanitaire COVID-19 à l'aide du questionnaire POMS

Résumé

The COVID-19 epidemic has caused the closure of French higher education institutions leading to a series of lockdowns that have affected the mental health of students. We use the POMS (Profile of Mood States) questionnaire developed by McNair et al. (1971) to identify the state of the mental health of students in a French Management School (post-high school level, aged 18+). Our results show that a significant proportion of students show altered mental states and generalized fatigue. 41% of the 1,123 respondents had a worrying mental health condition. We highlight the impact of the absence of social ties and of physical and sports activities. Finally, we suggest that techniques to reduce states such as stress and anxiety be introduced into the curriculum.
L’épidémie de COVID-19 a provoqué la fermeture des Universités et des périodes de confinements affectant la santé mentale des étudiants. Nous utilisons le questionnaire POMS (Profile of Mood States) développé par McNair et al. (1971) pour identifier la santé mentale des étudiants d’une Ecole de management française (école post-bac). Nos résultats montrent qu’une part importante d’étudiants présente une altération des états mentaux et une fatigue généralisée. 41% des 1123 répondants présente un état de santé mentale préoccupant. Nous mettons en évidence les impacts de l’absence de liens sociaux et des activités physiques et sportives. Enfin, nous proposons d’intégrer à la pédagogie des techniques permettant de réduire les états mentaux tels que le stress et l’anxiété.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03350516 , version 1 (21-09-2021)

Licence

Paternité - Pas d'utilisation commerciale - Pas de modification

Identifiants

  • HAL Id : hal-03350516 , version 1

Citer

Stéphane Justeau, Anne Musson, Damien Rousselière. Confinés ! Une étude de la santé mentale des étudiants dans une Ecole de Management française pendant la crise sanitaire COVID-19 à l'aide du questionnaire POMS. 2021. ⟨hal-03350516⟩
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